Original em: https://estadodedireito.com.br/justica-restaurativa-nas-escolas-contribuicoes-da-literatura-brasileira-recente-para-a-experiencia-do-tribunal-de-justica-do-amazonas/
A dissertação foi apresentada, defendida e aprovada pela Banca Examinadora formada pela professora Camila Cardoso De Mello Prando, da Universidade de Brasília (UnB) – Orientadora e, portanto, Presidenta; pela professora Paloma Machado Graf Vochikovski, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) – Membra externa, por mim, membro titular interno ao programa e pelo professor João Paulo Ramos Jacob, da Escola Superior da Magistratura...
Estudantes de 15 anos no Brasil têm mais dificuldade em aplicar conhecimentos no dia a dia do que nos países da OCDE, diz estudo.
Foto: Gustavo Basso/DW
Original em: https://www.dw.com/pt-br/s%C3%B3-metade-dos-adolescentes-sabe-interpretar-texto-no-brasil-indica-pisa-2025/a-79157318
Cerca de metade dos estudantes de 15 anos do Brasil (49%) reúnem as habilidades necessárias para a interpretação de texto, mostraram os resultados do mais recente Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa 2025), uma pesquisa da Organização para Cooperação...
Desde a penúltima segunda-feira de agosto (24/8), dia que se rememora o sacrifício do Estadista Brasileiro, Getúlio Dorneles Vargas, um frêmito percorre as candidaturas presidenciais desta República. E por que?
Porque o verdadeiro monopólio nacional da comunicação televisiva resolveu entrevistar cinco, dos sete candidatos da direita e, por não poder ocultá-lo, o atual presidente do Brasil, da segunda a sábado. Assim, este conservador operário que...
Original em: https://www.infomoney.com.br/mundo/super-porta-avioes-gerald-r-ford-esconde-um-segredo-sujo-sistema-de-esgoto-colapsou/#:~:text=O%20site%20NPR%20publicou%20o,para%20lidar%20com%20essas%20falhas.&text=A%20origem%20dos%20problemas%20foi,lidar%20com%20vazamentos%20e%20transbordamentos
Acompanhar a trajetória do USS Gerald R. Ford — principal porta-aviões da Marinha dos Estados Unidos — rumo à Ásia Ocidental, tem...
